Но не пытайся для себя хранить

   Тебе дарованное небесами:

   Суждены - и это знаем сами -

   Мы расточать, а не копить.

                                                              А.Ахматова.

Стратегическая цель: обеспечение современным качеством образования путем выстраивания образовательного пространства лицея, адекватного возрастным особенностям обучающихся и социальной ситуации возрастного развития.

Под «качеством образования» (как образовательного продукта) понимается три группы образовательных результатов для учащихся:

• Академические: знания, умения, навыки, функциональная грамотность, приобретаемые в рамках учебных предметов – оцениваются по 5-балльной системе
• Компетентности: коммуникативная (способность продуктивно работать в группе), деятельностная (способность определять цели,  планировать, эффективно использовать свои ресурсы, достигать цели, отстаивать их результаты), информационная (способность находить и использовать необходимые ресурсы для достижения целей) – оцениваются по опосредованным показателям;
• Возрастные (ответственность в осуществлении своего поведения) – оценивается по опосредованным показателям.